Mit tud egy átlagosan fejlődő gyermek 2-3 évesen?
Ha te is aggódsz, hogy a te gyermeked még nem feltétlenül tudja azt, amit más, vele egykorú gyermek, akkor itt az idő, hogy beszéljünk egy kicsit arról, mi tud egy gyermek 2 évesen, majd 3 évesen. Merthogy a gyerekek épp annyira hasonlítanak, mint amennyire különböznek is egymástól. A fejlődés ütemében lehetnek egyéni különbségek, de vannak olyan mérföldkövek, amik meghatározott sorrendben követik egymást és egy bizonyos időintervallumon belül megjelennek ép fejlődésmenet esetén. Néhány hónapos eltérés még nem okoz gondot, annál több viszont már figyelemfelhívó lehet.
Mit tud egy 2 éves?
Kétéves korára egy kisgyerek már képes kifejezni szándékait, a legtöbben elkezdenek egyszerű 2 szavas mondatokat alkotni, megértik a környezetükben elhangzó utasításokat, történéseket. Megtanulnak egyedül enni kanállal, pohárból inni, fokozódó önállóságát pedig megfigyelhetjük, amint megmossa szappal a kezeit, vagy ahogy segít belebújni a ruhájába. Mivel sokat „lábatlankodnak” a felnőttek körül, és utánozzák, amit látnak, játékukban egyre inkább megjelennek azok a játékok, amikor úgy tesznek, mint anya a konyhában, vagy apa vezetés közben, nagyi, amikor varrja a javítani való ruhákat. Lássuk, pontosan mit is tud már egy átlagos 2 éves különböző fejlődési területekre bontva:
LetöltömMit kell tudnia, mire óvodás lesz?
A legtöbb gyerek 3 éves korában megkezdi az óvodát. Eddigre nagyon sok mindent megtanult már, de új kihívások várják, ha eddig nem járt rendszeresen közösségbe. Először tapasztalja meg, hogy nincs mindig mellette a szülő, és vannak közösségi szabályok, amelyeket be kell tartani. És persze sok játék, móka, vers- és énektanulás, kézműveskedés is várja. Minden, ami észrevétlenül már az iskolára készíti fel.
Összeszedtük, a különböző fejlődési területeken hol tart egy átlagos 3 éves gyerek:
LetöltömNe ess pánikba, ha a te gyermeked még nem csinálja mindegyiket!
Valószínűleg nincs semmi baj vele, csak más ütemben fejlődik. Ha viszont hosszabb ideig sem látod a változást, fordulj fejlesztőközpontunkhoz! Segítünk!
Segítséget kérek!További bejegyzéseink
5+1 Tévhit a kúszásról / mászásról
1. Előbb-utóbb minden gyerek megtanul járni, mindegy hogyan éri el azt. 2. Ha a baba nem mászott diszlexiás lesz. 3. A féloldalas (asszimetrikus) kúszás is kúszás. 4. A négykézláb ringatózás, „kutyázás” valami bajt jelez. 5. A „repülőzéssel” csak a hátizmait erősíti. 5+1. Minél előbb, annál jobb.
Mikor van szükség iskola előkészítő foglalkozásra?
Ma már egyre több fejlesztő foglalkozás létezik, szülőként nem könnyű feladat ezek között eligazodni. Felmerülhet a kérdés, hogy erre valóban szükség van-e, hiszen valahogy a legtöbben kijárják az iskolát.
Annyira rossz napom van! Miért ordít még a gyerek is?
Biztosan minden édesanya tapasztalta, hogy amikor neki rossz napja van, a gyermeke ahelyett, hogy édesen játszana valamit, „csak rátesz még egy lapáttal” és őrült hisztikbe fog bele.b
Az iskolaérettség kritériumai 4.
Talán mondani sem érdemes, annyira alapvető, hogy a gyerek beszéde, szókincse, kifejezőkészsége nagyban meghatározza, hogyan boldogul majd az iskolakezdéssel, a tanulással. Ezért fontos, hogy a szókincse korának megfelelően gazdag legyen, és változatosan fejezze ki magát.