Online iskolaelőkészítő foglalkozás
Nem sikerült betölteni az átvehetőségi adatokat
Online iskolaelőkészítő foglalkozás
Ha szeretnél napi 10 percet gyermeked játékos fejlesztésével tölteni otthon, ezzel segíteni az iskolára való felkészülését, ezt neked találtuk ki!
Az online iskola előkészítő tanfolyam során 6 hónapon keresztül minden hétköznapra 10 percnyi játékos fejlesztő feladatot fogsz kapni, amit Te is könnyedén el tudsz végezni gyermekeddel otthon megtalálható eszközökkel.
Ha nincs időd vagy lehetőséged gyermekedet fejlesztő foglalkozásokra vinni, vagy szeretnéd azokat kiegészíteni, ez a legjobb megoldás!
Hetente küldjük a játékos fejlesztő ötletek videóit, leírással, egy-egy nyomtatható feladattal. Egy hét anyaga 5 feladatot tartalmaz, amit napi 1 feladat elvégzésével, vagy akár heti 1 alkalommal egyben is teljesíthettek, ahogy nektek a legkényelmesebb.
Minden hét egy eszköz köré csoportosul, így nem kell hosszasan előkészülnöd eszközöket keresgélve. Nem kell órákig nyomtatnod és laminálnod sem majd. Mi az élményalapú tapasztalatszerzést támogatva, úgy állítottuk össze a feladatokat, hogy otthon megtalálható eszközöket használunk a feladatok során, papír-ceruza feladat csak a tanfolyam legvégén fog előkerülni. Addig az alapokat szilárdítjuk meg, pl. megerősítjük különböző játékokkal a kéz izmait arra, hogy majd íróeszközt tudjunk használni a későbbiekben.
A tanfolyam díja 4990 Ft havonta bevezető áron!
A tanfolyam januárban indul, részletek hamarosan!
Ha érdekel a tanfolyam, jelentkezz a jelentkezési lap kitöltésével!
Ha szeretnéd megkapni az egy hetes ingyenes tanfolyamunkat, iratkozz fel a hírlevélre!
Ha a hagyományos, személyes jelenlétet igénylő tanfolyam érdekel
Hagyományos jelenlétet igénylő iskolaelőkészítő tanfolyam: mosolykulcsonline.com/products/iskolaelokeszito-foglalkozas
Időpont: péntekenként I. Csoport 15:00-16:30-ig, II. Csoport 17:00-18:30-ig.
A foglalkozás díja szezonális kedvezménnyel 39.900 Ft/ hó
Helyszín: 1133 Bp., Visegrádi u. 88.
Kiket várunk a személyes jelenlétet igénylő vagy online iskolaelőkészítő tanfolyamainkra?
Iskolaéeretlenség tünetei:
- bizonytalan a test felépítésében.
- nehezen tájékozódik a térben
- ügyetlen a mozgásos játékokban
- nem megfelelő a ceruzafogása
- szegényes a szókincse
- nyelvtanilag helytelen mondatokat használ
- nehezen jegyez meg dolgokat
- figyelme könnyen elterelődik
- nem érti a hallott szöveget
- nem rendelkezik megfelelő szintű kudarctűrő képességgel
- Emberábrázolásnál rossz helyre rajzolja a testrészeket, rajza szegényes.
- Nem tud tájékozódni saját testén.
- Nem tudja milyen a karkulcsolás, keresztbe tenni a lábát.
- Nem tud homorítani, domborítani.
- Elforgatja a papírt.
- Elfordulva ül a széken.
- Nem tudja végigkövetni az olvasott sort.
- Kialakulatlan lateralitás (oldaliság) jellemzi.
- Nem tudja saját magát megítélni a térben, ezért bizonytalanul mozog.
- Téveszti az irányokat
- Gyakran éri őt baleset.
- Névutókat, téri-, síkbeli relációkat hibásan alkalmaz.
- A gyermek mozgása diszharmonikus.
- Csetlik – botlik, semmit nem mer kipróbálni.
- Gyakran elesik, lábai összeakadnak.
- Nem tud egylábon szökdécselni.
- Nem tud a lépcsőn váltott lábbal menni, illetve hátrafelé járni.
- „Furcsa” a testtartása.
- Kapkod, nehezen öltözik.
- Csecsemőkorban kimaradt a kúszás, mászás.
- Egymástól függetlenül nem tudja mozgatni végtagjait
- Nem tud gombolni, cipzárt felhúzni, cipőt befűzni, megkötni.
- Rajzolásnál vonalvezetése bizonytalan, vágása bátortalan
- Túl gyenge/erős nyomaték.
- Írása görcsös, kusza, egyenetlen, szaggatott. A betűk a vonalközből kilógnak.
- A számok a négyzetből kilógnak.
- Száj izomműködése renyhe: nem tud fújni, cuppantani.
- Szemkörnyéki izmok területén probléma (képtelen tekintetét rögzíteni, szemmel fixálni, tárgyakat követni.)
- Gyakran visszakérdez, megerősítést vár.
- Nyelvtanilag helytelen mondatokat használ.
- Nehézkes a mondatalkotás, egyszerű társalgást sem tud folytatni.
- Nehezen tanul verseket, dalokat
- Nem tud szótagolni
- Nem tudja megállapítani, hogy hol hallja az adott hangot a szóban
- Nem tudja érthetően elmesélni élményeit nem szívesen hallgat mesét, tartalmát nem tudja visszamondani
- Nem tudja megkülönböztetni az alakot a háttértől azonosságot-különbözőséget nem ismer fel
- Nem rendelkezik elegendő ismerettel az őt körülvevő világról
- Nem ismeri fel az összefüggéseket
- Nem tud következtetéseket levonni
